《陶行知教育文集》（陶行知著 四川教育出版社2005年5月版）
推荐理由：打开这本书，你会发现，我们今天的教育批判与建设，几乎都没有超出陶行知当年的思考。
《育人三部曲》（苏霍姆林斯基著 人民教育出版社1998年8月版）
推荐理由：以散文般的文笔，夹叙夹议地诉说教育的情感、思想、智慧和美。
《新教育之梦》（朱永新著 人民教育出版社2002年7月版）
推荐理由：作者怀着一种赤诚的教育理想之心，以诗一般的语言向我们描述着他的“新教育之梦”，尤为可贵的是，这些“梦想”正在变成了行动。
《学校无分数教育三部曲》（阿莫纳什维利著教育科学出版社2002年2月版）
推荐理由：作者教育实验的全程追踪，打开本书，我们不但可以走进他的教育生活，而且可以感悟到教育的真谛与智慧。
《教育新理念》（袁振国著 教育科学出版社2002年3月版）：
推荐理由：走出书斋的教育学。用朴素的语言阐述深刻的教育理念，让你在读的过程中不知不觉地想到自己的教育实践。
《灯下漫笔》（鲁迅著 海南出版社1997年3月版）
推荐理由：一本鲁迅杂文的精选集子，一笔永不过时的民族精神遗产。
《命运与使命――中国知识分子问题世纪回眸》（冯建辉著 华文出版社2006年9月版）
推荐理由：了解中国近代以来知识分子的状况、社会地位及历史作用，立志做一个“仰望星空”的人。
《傅雷家书》（傅雷著 辽宁教育出版社2003年1月版）
推荐理由：一部关于人生、关于艺术、充满人格魅力和文化意蕴的大书。一定能够赢得千千万万读者的心灵，
《历史深处的忧虑》（林达著 生活·读书·新知三联书店1997年5月版）
推荐理由：作者以平实而有魅力的语言讲述着美国现实生活中的故事，生动地介绍了美国法律、政治制度的思想原则，建立与发展过程，操作方式，历史价值。
《文化大革命十年史》（高皋严家其著 天津人民出版社1986年9月版）
推荐理由：全景式地展示一段并不遥远却渐渐被人遗忘的历史，这段历史至今还影响着我们，我们实在不应该忘记。 |
